Lyon 9e
Au collège, l’entraide entre élèves est une valeur essentielle. Dans cet esprit, les élèves des classes ordinaires ont l’opportunité d’accompagner leurs camarades du Dispositif ULIS TSA pendant leur heure de permanence. C’est une belle initiative qui favorise à la fois le partage, la solidarité, et l’apprentissage mutuel. Laila, Suzanne, Lucien,
Continuer ->La magie de Noël s’installe au collège avec l’arrivée de notre magnifique sapin, désormais dressé à l’entrée pour accueillir tous les élèves et le personnel dans une ambiance festive et chaleureuse. Un grand merci à Annick, qui a su le décorer avec goût et créativité. Elle a également offert à
Continuer ->Dans le cadre de leur préparation à l’orientation post-collège, les élèves de 4e et de 3e de l’ULIS ont commencé leurs stages professionnels. Durant le mois de novembre, ces élèves ont eu l’opportunité de vivre une première expérience en entreprise. En binôme, accompagnés de Christiane et Christine, leurs AESH, ils
Continuer ->Les élèves de troisième et de quatrième du Dispositif ULIS ont eu la chance de vivre une expérience unique grâce à l’Aquarium de Lyon. En effet, ces élèves ont été reçus pour un entretien exceptionnel avec Jérôme Mourin, Expert Aquariologue, qui a pris le temps de répondre à toutes leurs
Continuer ->La rentrée scolaire 2024 marque la quatrième année du Dispositif ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) TSA (Troubles du Spectre de l’Autisme) dans notre établissement. Nous avons le plaisir d’accueillir dix élèves porteurs de troubles autistiques, prêts à entamer une nouvelle année d’apprentissage. Une équipe dévouée Pour accompagner ces élèves,
Continuer ->Le 2 avril, je porte du bleu. Le 2 avril, élèves, enseignants, techniciens et Direction seront en bleu. En effet, la journée mondiale de sensibilisation à l’autisme est une occasion importante pour éduquer et informer nos élèves sur l’autisme, promouvoir l’acceptation et l’inclusion des élèves porteurs de Troubles du Spectre
Continuer ->Invitée au Sénat lundi 6 mars 2023 pour une proposition de loi visant à améliorer la prise en charge des personnes TDAH (Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité), j’ai témoigné pour les avantages du vélo-bureau auprès de nos élèves. J’ai discuté avec Jocelyne GUIDEZ, Sénatrice de l’Essonne et
Continuer ->Un vélo-bureau dans le Dispositif ULIS TSA ! Etre en mouvement consolide les apprentissages. L’élève à besoins éducatifs particuliers peut ainsi davantage se concentrer tout en pédalant. Le docteur Dieter Breithecker préconise de « donner aux élèves du mobilier qui les laisse se tourner, se tordre, se pencher en sécurité. Le mouvement
Continuer ->Mardi 31 mai 2022 les élèves du Collège ont eu l’honneur d’accueillir l’artiste Grand Corps Malade ! A l’initiative de Madame de Neuville, enseignante de français, ce projet a permis à plusieurs classes et aux élèves bénéficiant de l’appui du Dispositif ULIS TSA, Troubles du Spectre Autistique, d’être accompagnés dans
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