Lyon 9e
Dans le cadre de notre travail sur l’orientation, les élèves de 4e et 3e du dispositif ULIS TSA ont visité ce lundi 1er décembre le lycée professionnel Jehanne de France. Cette sortie s’inscrit dans la réflexion menée autour des poursuites d’études après la 3e, notamment pour les élèves susceptibles de
Continuer ->« Pendant deux jours, j’ai réalisé une mission de responsabilisation auprès des élèves de l’ULIS. J’ai pu les aider à faire leur travail et à mieux comprendre les consignes. Pendant les récréations, j’avais aussi pour rôle de surveiller trois élèves. J’ai même animé un atelier autour de la sécurité routière :
Continuer ->Par les élèves de l’ULIS Le DuoDay, c’est quoi ?C’est une journée où un élève avec des besoins éducatifs particuliers forme un duo avec un professionnel pour découvrir un métier, un lieu de travail et de nouvelles compétences. Cette année, trois élèves de l’ULIS ont eu la chance d’y participer.
Continuer ->Un élève raconte son vécu : « J’ai été dans le dispositif ULIS pendant une semaine et cela a été enrichissant. J’ai effectué plusieurs missions : aller chercher du matériel à l’intendance, aider les élèves à se concentrer, écrire et reformuler les consignes. J’ai animé l ‘ASSR et surveillé un élève
Continuer ->Dans le cadre du Festival Lumière, l’un de nos élèves de l’ULIS a eu la chance de participer à une mission bénévole au sein de l’équipe du festival.Il raconte :« Je suis allé à l’Institut Lumière pour rencontrer les bénévoles. On nous a remis des revues et un carton de
Continuer ->Ce matin, les élèves de l’ULIS ont pris part à leur première sortie de l’année scolaire. Direction le quartier Saint-Jean pour explorer les célèbres traboules et profiter ensemble d’un moment de convivialité. Le trajet en Navig’Ône a permis à chacun de vivre pleinement cette expérience de cohésion, à la fois
Continuer ->La cueillette de cette semaine a été particulièrement riche et variée.Les élèves ont récolté : Au total, près de 20 kilos de légumes ont été ramassés ! Une belle récompense pour le travail accompli tout au long de l’année et un vrai moment de partage autour du potager. Bravo à
Continuer ->À l’occasion de la pré-rentrée, l’ensemble des enseignants a assisté à une présentation du dispositif ULIS TSA et de l’autisme sous une forme originale et interactive : le théâtre forum. Trois scènes de la vie scolaire ont été jouées par six enseignants volontaires, avec enthousiasme et engagement : Après chaque
Continuer ->Ce 20 mai 2025, nous avons accueilli au collège Jean Perrin, le célèbre rappeur MC Solaar, qui a répondu à l’invitation de Madame de Neuville, dont il parraine le projet de classe « Ludodidacte ». Il a choisi MC Solaar comme nom de scène pour MC signifiant « Maître de Cérémonie » (arbitre des
Continuer ->Le jeudi 3 avril 2025, notre collège a organisé une journée de sensibilisation à l’autisme, un événement essentiel visant à mieux faire connaître les particularités de ce trouble, promouvoir l’inclusion et encourager l’empathie au sein de notre collège. Les objectifs de la journée Une mobilisation collective Cette journée a été
Continuer ->La Métropole de Lyon et les bénévoles de la ferme d’animation pédagogique de la Croix-Rousse se réjouissent de poursuivre leur partenariat avec les élèves et les enseignants du collège Jean Perrin. Ils proposent de reconduire, pour la quatrième année consécutive, les activités pédagogiques autour de la transition écologique dès la rentrée prochaine.Ce partenariat
Continuer ->La semaine dernière, les élèves de 6e7 et 6e8 ont eu la chance de participer à une sortie à la ferme d’animation pédagogique de la Croix-Rousse, dans le cadre de leur projet interdisciplinaire « La Nature chaque jour ». Une journée riche en découvertes autour de la transition écologique. Les élèves ont
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